Ny rapport viser kraftig stigning i skolesolenergi giver besparelser på energiregninger, frigør ressourcer under pandemi

National Ranking finder Californien i 1., New Jersey og Arizona på 2. og 3. plads for solenergi på K-12 skoler.

CHARLOTTESVILLE, VA og WASHINGTON, DC - Mens skoledistrikter kæmper for at tilpasse sig en landsdækkende budgetkrise forårsaget af COVID-19-udbruddet, støtter mange K-12-skoler budgetter med et skift til solenergi, ofte med minimal eller ingen forhånd kapitalomkostninger.Siden 2014 oplevede K-12-skoler en stigning på 139 procent i mængden af ​​installeret solenergi, ifølge en ny rapport fra nonprofitorganisationen Generation180 for ren energi i samarbejde med The Solar Foundation og Solar Energy Industries Association (SEIA).

Rapporten finder, at 7.332 skoler landsdækkende bruger solenergi, hvilket udgør 5,5 procent af alle K-12 offentlige og private skoler i USA.I løbet af de sidste 5 år er antallet af skoler med solenergi steget med 81 procent, og nu går 5,3 millioner elever på en skole med sol.De fem bedste stater for solenergi på skoler - Californien, New Jersey, Arizona, Massachusetts og Indiana - hjalp med at drive denne vækst.

"Solar er absolut opnåeligt for alle skoler - uanset hvor solrigt eller rigt det er, hvor du bor.Alt for få skoler indser, at solenergi er noget, de kan udnytte til at spare penge og gavne eleverne i dag."sagde Wendy Philleo, administrerende direktør for Generation180."Skoler, der skifter til solenergi, kan lægge energiomkostningsbesparelser i retning af forberedelser til tilbagevenden til skole, såsom installation af ventilationssystemer eller mod at fastholde lærere og bevare væsentlige programmer," tilføjede hun.

Energiomkostninger er den næststørste udgift for amerikanske skoler efter personale.Rapportforfattere bemærker, at skoledistrikter kan spare betydeligt på energiomkostningerne over tid.For eksempel forventer Tucson Unified School District i Arizona at spare $43 millioner over 20 år, og i Arkansas brugte Batesville School District energibesparelser til at blive det højest betalende skoledistrikt i amtet med lærere, der modtager op til $9.000 om året i lønforhøjelser .

Undersøgelsen viser, at langt de fleste skoler går til solenergi med minimale eller ingen forudgående kapitalomkostninger.Ifølge rapporten blev 79 procent af solenergien installeret på skoler finansieret af en tredjepart – såsom en solcelleudvikler – der finansierer, bygger, ejer og vedligeholder systemet.Dette gør det muligt for skoler og distrikter, uanset størrelsen af ​​deres budget, at købe solenergi og få øjeblikkelige energibesparelser.Strømkøbsaftaler eller PPA'er er et populært tredjepartsarrangement, der i øjeblikket er tilgængeligt i 28 stater og District of Columbia.

Skoler udnytter også solenergiprojekter for at give eleverne praktiske STEM-læringsmuligheder, jobtræning og praktikpladser til solenergikarrierer.

"Solarinstallationer understøtter lokale arbejdspladser og genererer skatteindtægter, men de kan også hjælpe skoler med at bruge energibesparelser på andre opgraderinger og bedre støtte deres lærere,"sagde Abigail Ross Hopper, præsident og CEO for SEIA."Når vi tænker på måder, vi kan genopbygge bedre på, kan det at hjælpe skoler med at skifte til solenergi + lagring løfte vores lokalsamfund, drive vores fastlåste økonomi og isolere vores skoler fra virkningerne af klimaændringer.Det er sjældent at finde en løsning, der kan løse mange udfordringer på én gang, og vi håber, at kongressen vil anerkende, at solenergi også kan spille en afgørende rolle i vores samfund,” tilføjede hun.

Derudover kan skoler med sol- og batteriopbevaring også tjene som nødboliger og levere reservestrøm under netafbrydelser, hvilket ikke kun forhindrer klasseværelsesforstyrrelser, men også tjener som en vital ressource for lokalsamfund.

"På et tidspunkt, hvor den globale pandemi og klimaændringer bringer nødberedskab i skarpt fokus, kan skoler med solenergi og lager blive centre for samfundsresiliens, der yder vital støtte til deres lokalsamfund under naturkatastrofer."sagde Andrea Luecke, præsident og administrerende direktør hos The Solar Foundation."Vi håber, at denne rapport vil være en vigtig ressource til at hjælpe skoledistrikter med at lede vejen mod en fremtid med ren energi."

Denne tredje udgave af Brighter Future: A Study on Solar in US Schools giver den mest omfattende undersøgelse til dato om soloptagelse og tendenser på offentlige og private grundskoler i hele landet og inkluderer adskillige skolecasestudier.Rapportens hjemmeside indeholder et interaktivt kort over solskoler over hele landet sammen med andre ressourcer til at hjælpe skoledistrikter med at gå i solenergi.

Klik her for at læse rapportens vigtigste resultater

Klik her for at læse hele rapporten

###